1. dijawab oleh : equivocactor
Jawaban:
Diplomasi Publik dengan Diplomasi Budaya memiliki perbedaan yang bedanya sebagai berikut:
Diplomasi Publik adalah sebagai proses komunikasi pemerintah dengan orang asing yang bertujuan untuk mengkomunikasikan pemahaman tentang negara, sikap, institusi, budaya, kepentingan nasional, dan politik negara.
Diplomasi Budaya adalah bagian dari diplomasi publik dengan cara memperkenalkan budaya suatu negara kepada negara lain, membangun rasa saling percaya, dan saling mengenal.
Pembahasan:
- Diplomasi Publik
Diplomasi publik dapat menutupi semua perbedaan. Ini penting untuk misi diplomasi publik. Cara berpikir, bertindak, mengembangkan dan mengembangkan komunikasi antar negara. Budaya komunikasi tampaknya milik apa yang orang-orang dalam diplomasi publik dapat baca peta politik global dengan potensi ekonomi. Tentang potensi sumber daya alam kita. Kemampuan ini pada akhirnya akan mendapatkan nilai.
- Diplomasi Budaya
Tujuan dari Program Diplomasi Budaya adalah untuk memenangkan dan menghormati orang asing yang menjadi sasaran. Sulit untuk memastikan dan mengukur hasil kegiatan ini dengan andal. Tinjauan program budaya hanya akan terlihat setelah bertahun-tahun implementasi.
Pelajari Lebih Lanjut
Pelajari lebih lanjut mengenai diplomasi publik dan diplomasi budaya brainly.co.id/tugas/5243338
#BelajarBersamaBrainly#SPJ4
Pertanyaan Lainnya
Bentuk sederhana dari a-²b³:(a³b-²)-²
Penjelasan dengan langkah-langkah:semoga membantu
1. Tuliskan bunyi rumusan Pancasila yang terdapat
dalam Piagam Jakarta!
2. Jelaskan latar belakang dilakukannya perubahan
rumusan beberapa kata dalam Piagam Jakarta
ketika akan ditetapkan sebagai pembukaan
undang-undang dasar!
3. Tulisakan empat tokoh yang termasuk anggota
Panitia Sembilan!
4. Bagaimana peran BPUPKI dalam proses
perumusan dasar negara Republik Indonesia!
5. Tuliskan usulan rancangan dasar negara
Indonesia
3. ASEAN beranggotakan sepuluh negara.
Lima di antaranya merupakan pendiri
ASEAN yaitu ....
a. Indonesia,
Singapura,
Vietnam,
Malaysia, dan Filipina
b. Indonesia, Singapura, Thailand,
Malaysia, dan Filipina
Indonesia, Singapura, Thailand
Malaysia, dan Kamboja
d. Indonesia, Brunei Darussalam, Thailand,
Malaysia, dan Filipina 3. Asean beranggotakan sepuluh negara. Lima diantaranya merupakan pendiri Asean yaitu = B. Indonesia,
(15-(-20))-7= 15-((-20) + n) nilai n a adalah.?
Jawaban:Vkbzjajnabsjzbajzazqgskq
5. perhatikan tabel berikut!
makhluk hidup | jenis habitat
1. kuda | a. laut
2. cumi-cumi | b. darat
3. rumput | c. pantai
tuliskan pasangan yang tepat antara jenis makhluk hidup dan habitat berdasarkan tabel di atas. Jawaban:Cumi-cumi -> LautKuda -> PantaiRumput -> Darat
✨❤️QUIZ❤️✨
MAKSIH SPAM LIKE NYA.
SOAL.
1.
2.
3. 4. Bacalah kutipan cerpen berikut!
"Salahkah menurut pendapatmu, kalau kami menyembah Tuhan di dunia?" tanya Haji Saleh. "Tidak kesalahan engkau , karena engkau terlalu mementingkan dirimu sendiri. Kau takut masuk neraka.
Karena itu taat sembahyang. Tapi
engkau melupakan kehidupan kaum mu sendiri, melupakan kehidupan anak istrimu
Pukulan yang dilakukan pada saat shuttle berada di puncak ketinggian agar lawan tertipu dan tidak bisa menjangkau shuttle lagi disebut...
a. forehand drop
b. backhand drop
c. drop shot
d. servis Jawaban:d. servis Penjelasan:semoga membantu jadikan jawaban tercerdas yaa kalo boleh follow juga^^
Dua kali umur amir ditambah tiga kali umur budi adalah 61 tahun, sedangkan empat kali umur budi dikurangi tiga kali umur amir adalah 19. maka jumlah umur amir dan budi adalah
Jawaban:Penjelasan:Misalkan :A = umur AmirB = umur Budi2A + 3B = 61-3A + 4B = 19A + B = ...?2A + 3B = 61 (×(-3))-3A + 4B = 19 (×2)-6A - 9B = -183-6A + 8B = 38
Jelaskan dan sebutkan Tipe tipe pranata sosial berdasarkan perkembanganya
Berdasarkan perkembangannya:1) Crescive institutions adalah pranata sosial yang secara tidak sengaja tumbuh dari kebiasaan masyarakat. Misalnya: tata cara perkawinan, norma-norma, dan berbagai upacara adat.2) Enacted institutions adalah pranata sosial yang sengaja dibentuk untuk memenuhi kebutuhan tertentu. Misalnya: lembaga pendidikan, lembaga